Припев этой песни лучезарен: «Я держу солнце в руках, чтобы весь лёд растопить, чтобы летать в облаках, чтобы гореть и любить. Я держу солнце в руках, чтобы пролить яркий свет, свет на одну из лучших в мире планет…»
Такой планетой, подарившей солнышко, и всё, что с ним связано, становится детская художественная школа им. Н.Н. Дубовского тем, кто приходит получать первоначальную художественную грамотность! И слова песни, которой поздравляли юные артисты вокальной группы «Планета детства» юных художников, отвечала настроению пятничного мероприятия! Дух праздника витал в учреждении и наполнял им всех появившихся тут с утра. Уже в восемь школа напоминала встревоженный улей – последний учебный день! Я затерялась среди выпускниц не в привычной рабочей одежде: джинсах, футболках, толстовках со следами краски, а в ярких нарядах, которые превратили их в прекрасных фей. От них исходило такое тепло, такой внутренний заряд энергии и напористой решимости, что и я пробиралась сквозь них с ощущением предстоящей сдачи экзамена.
Заглядываю в открытые двери классов и вижу девчонок, стоящих на коленках и бережно раскладывающих на полу кабинетов итоговые творения своих рук. От многоцветья листов с большим числом разнообразных эскизов глаза разбегаются… Феерическое настроение выпускного дня создало определённый кураж: сегодня – ещё родная школа, а завтра, как поётся в известной песне: свободен!
Выпускники много сделали, продвигаясь к итоговому дню, к прощанию со школой. Но в это «сегодня» ещё предстояло вписаться всем пятиклашкам, завершающим своё начальное художественное образование. Прежде чем они получат вожделенное свидетельство об окончании ДХШ, их ожидали просмотр итоговых работ с обязательной оценкой экзаменационной комиссии, защита своих «детищ» теми, кто шёл на «красное» свидетельство, подтверждая отличную учёбу. И только после торжественной части с вручением свидетельств и ставилась финальная точка!
Экзаменационной комиссии, возглавляемой её многолетним председателем – преподавателем профессиональных дисциплин Грековского художественного училища, членом СХР и Международного Союза педагогов-художников Валерием Величкевичем, руководителем Ростовской творческой группы военных художников, пришлось нелегко: «Такой высокий уровень!» – скажет Валерий Вячеславович позже, поздравляя выпускников с окончанием! Всё-таки итожился пятилетний труд не только самих ребят, но и их педагогов. 42 выпускника демонстрировали своими работами то, что смогли постичь на уроках, чему смогли научиться в любимой школе. Переживали за своих чадушек их педагоги Евгений Терентьевич Мамонов и Соня Камаловна Солтаханова. Вместе с ними они осваивали предпрофессиональные программы «Живопись» и «Дизайн». Просмотр и защита были последним волнующим испытанием.
Старшее поколение иногда ворчит на сегодняшнюю молодёжь: мы так не делали, мы такими не были! Да, не делали, не были! Но каждое поколение – это не клон предыдущего, его представители не обязаны кого-то копировать, да и живут они в разных измерениях… Нынешние дети – просто другие! Чем-то похожи, а чем-то нет. Могут вести себя иначе, но это не значит, что они хуже прежних поколений. Меня с художественной школой, как члена жюри, связывают уже десятилетия, и я вижу её жизнь изнутри. Сколько у нас талантливых и светлых детей!
Художественная школа, как составная часть образовательного процесса, развивает не только творческие способности подрастающего поколения, она учит их творчески выражать себя, быть свободными в своём выборе! Уж я в этом убедилась не единожды, бывая на пленэрах вместе с ребятами. Их организованности и дисциплине можно позавидовать! Без указания педагогов они рассаживались на свои стульчики и начинали работать! Содрать что-то было неоткуда, тут их контролировала природа, их творческое отношение к ней. Дети начинают передать свои мысли, чувства, настроения по законам красоты – всему тому, чему их учили педагоги!
Для защиты были выбраны 10 работ – по пять от направления учёбы. Их авторы шли на «красное» свидетельство, говоря иными словами – на золотую медаль.
От «живописцев» из класса Е.Т. Мамонова свои творения представили Амина Казимагомедова, София Конева, Екатерина Середа, Анастасия Чусова и Диана Чернова. От «дизайнеров» С.К. Солтахановой – Маргарита Куфтова, Милана Рыдченкова, Алина Лошадкина и две Дарьи – Антонец и Диколотова.
Зал – в качестве поддержки присутствовали папы и мамы, бабушки и дедушки – внимал каждому слову защищающихся. Почему выбрали эту тему, как формировали замысел на эскизах, как переводили рисунок на картинную плоскость, как определялись с техникой исполнения… Ответы на сопутствующие вопросы, что задавал председатель экзаменационной комиссии, показывали высокий уровень знаний, несмотря на присутствие волнения. То, что школа воспитывает ещё и другие замечательные качества, такие, как твёрдость характера, дружба, взаимопонимание, верность другу и делу, сопереживание, постоянно демонстрировала галёрка в зале. На все позитивные слова Валерия Вячеславовича в адрес выступавших группа поддержки реагировала дружными и восторженными криками, сопровождая их аплодисментами! Вот это единство душ!
Мне доводилось слышать, что после выпуска жизнь начинается с чистого листа…Не соглашусь с этим мнением. А пять лет учёбы? А воспитанное трудолюбие? А приобретённая работоспособность? А умение выражать себя и видеть главное? Они являются той базой, на которой выпускник строит своё будущее. Об этом мне рассказала пришедшая поддержать своего педагога и его девчонок бывшая ученица Евгения Терентьевича Анна Биндарева. Сейчас она уже третьекурсница Академии архитектуры ЮФУ. Была постоянной участницей ЮРМОШ, выиграла место в 11 классе и за счёт этого поступила в университет. После школы учиться в вузе проще, считает девушка, чем тем, кто пришёл без подготовки, так как по всем творческим дисциплинам уже наработаны азы. Инициатором поступления в ДХШ был папы Анны, окончивший её в своё время. ЮФУ даёт универсальные знания, после его окончания можно быть архитектором жилых зданий, инженером или конструктором. Художественная школа показала ей среду обучения творческой профессии. Анна делится со мной: «Такое ощущение, что я продолжаю учиться в художке, только на другом уровне. Как будто я пришла домой. Мне тут комфортно и многое знакомо».
Выпускной день в ДХШ им. Дубовского был ярким своей насыщенностью. Несмотря на то, что начался он в 8 утра, а завершился в 16.00, всё прошло без сучка и задоринки. Заслуга в этом, прежде всего его организаторов – педагогического коллектива школы, действующего слаженно и чётко. Это подчеркнул и председатель экзаменационной комиссии В.В. Величкевич: «Самое выразительное в завершении этапа начального художественного образования – очевидность труда. Его продемонстрировали все. Только трудолюбие всегда определяло движение вперёд. Вместе с талантом – это становление творческого потенциала. Живописные и дизайнерские работы поразили глубиной. Искусство основано на труде и предварительной пахоте. Но брать кисточку или карандаш следует только в хорошем настроении. Искусство не может рождаться в негативе и серости. Там должно быть сердце, разум, верный взгляд и крепкая рука».
Самым радостным и одновременно грустным моментом экзамена-праздника стало вручение свидетельств об окончании школы. 17 выпускников добились своей блестящей учёбой итогового документа красного цвета! Тринадцать их у живописцев, четверо – у дизайнеров. Но независимо от цвета полученной корочки ребята научились мыслить, чувствовать и передавать в своих работах свои чувства и настроение, творить по законам красоты. Самые активные из них получили и благодарственные письма за участие в конкурсах от городского до международного уровня.
С окончанием их поздравили педагоги Е.Т. Мамонов. С.К. Солтаханова, заместители директора по учебно-воспитательной работе А.В. Зорина и по организационно-массовой работе Т.В. Купцова, председатель родительского комитета Н.Н. Чернова.
Впереди у ребят необъятный мир. И они вступают в него с солнечным настроением. Совладать со своими чувствами им помогут и приобретённые знания, и решимость действий, и твердость поступков, и выбор направления дороги. И, бесспорно, воспоминания о любимой школе – центре притяжения юных дарований, – где прошли такие яркие, наполненные светом добра, познания, красоты и любви годы.
Фото автора
